【大阪市東住吉区で運動療育をお探しの方へ】身体を動かす楽しさが“できた！”に変わる場所

「落ち着きがないと言われることが増えた…」
「体を動かすのは好きだけど、集団活動になると難しい」
「発達がゆっくりで、このままで大丈夫なのか不安…」
「学校でうまくやれているのか心配…」
「家ではできるのに、外ではできないのはなぜ？」

そんな悩みを抱えながら、スマートフォンで情報を探していませんか？

大阪市東住吉区で
「東住吉区 運動療育」
「放課後等デイサービス 運動」
「児童発達支援 運動プログラム」
「発達障がい 運動支援」

と何度も検索し、
“本当にわが子に合う場所はどこだろう”と迷われている保護者さまは少なくありません。

周りからは
「そのうち落ち着くよ」
「男の子はこんなもの」
と言われても、毎日向き合っているのはお父さま・お母さまです。

・椅子にじっと座るのが難しい
・順番を待つときに不安定になる
・気持ちの切り替えが苦手
・転びやすい、姿勢が崩れやすい
・文字を書くとすぐ疲れてしまう

こうした様子の背景には、実は“身体の土台”が関係していることがあります。

発達支援というと「言葉のトレーニング」や「学習支援」を思い浮かべる方も多いですが、
実はその前に大切なのが、身体の発達＝感覚や体幹の土台づくりなのです。

私たち
運動療育型児童デイぽぷらの樹東住吉では、

単なる「体を動かす時間」ではなく、
発達支援として意味のある“運動療育”を大切にしています。

「楽しい」だけで終わらせない。
「疲れた」で終わらせない。

一つひとつの運動に、

・集中力を育てる目的
・姿勢保持につながる狙い
・社会性を伸ばす意図

を持って取り組んでいます。

実際に通われているお子さまからは、

• 「座っていられる時間が伸びた」
• 「授業中に手を挙げられるようになった」
• 「お友だちと順番を待てるようになった」
• 「できないと泣いていたのに、挑戦できるようになった」
• 「転ぶ回数が減った」

といった変化が見られています。

最初は活動に参加できず、端で見ているだけだったお子さまが、
数か月後には「もう一回やりたい！」と自分から並ぶようになる。

それは偶然ではありません。

運動には、

✔ 身体を安定させる力
✔ 感情をコントロールする力
✔ 自信を積み重ねる力

があります。

そして何より、
“できた”という成功体験が、子どもの心を大きく成長させます。

小さな「できた」が積み重なると、
それはやがて

「やってみよう」
「もう一回挑戦しよう」

という前向きな気持ちへと変わっていきます。

運動は、ただの遊びではありません。
発達の土台を整え、将来の可能性を広げる大切な支援方法です。

もし今、
「何か始めた方がいいのかな」
と感じていらっしゃるなら、

その気持ちは、もう第一歩を踏み出している証拠です。

東住吉区で運動療育をお探しの方へ。
私たちは、お子さまと保護者さまに寄り添いながら、
一緒に成長を支えていきます。

ぽぷらの樹東住吉の運動療育の特長

① 「できた！」を引き出すスモールステップ支援

いきなり難しいことはしません。
一人ひとりの発達段階や特性、性格、その日のコンディションに合わせて、“少し頑張ればできる”課題を丁寧に設定します。

子どもたちの成長は、本当に一人ひとり違います。

• 体を動かすことが大好きな子
• 慎重で新しいことに時間がかかる子
• 失敗が怖くて挑戦を避けてしまう子
• できないと悔しくて涙が出る子

だからこそ、私たちは「全員同じ内容」ではなく、個別性を大切にした支援を行っています。

例えば――

◆ マット運動

転がる・四つ這いで進む・くぐるなどの動きは、体幹やバランス感覚を養います。
最初は補助付きで行い、慣れてきたら自分の力で挑戦します。

◆ バランス運動

平均台や片足立ちなど、身体の軸を安定させる活動を行います。
転びやすさの軽減や姿勢の安定にもつながります。

◆ サーキットトレーニング

複数の運動を組み合わせ、順番を守りながら取り組みます。
体力だけでなく、記憶力や切り替え力も同時に育てます。

どの活動も、「できる → 褒められる → もう一度やりたい」という流れを大切にしています。

成功体験を積み重ねることで、

• 表情が明るくなる
• 声が大きくなる
• 自分から挑戦する

といった変化が見られます。

この積み重ねが、自己肯定感の土台になります。

② 集団活動の中で“社会性”も育てる

放課後等デイサービスの役割は、運動能力を伸ばすことだけではありません。
集団の中で過ごす力を育てることも大切な支援です。

運動プログラムの中には、

• 順番を待つ
• ルールを守る
• お友だちを応援する
• 負けても気持ちを切り替える

といった社会性を育てる要素が自然に含まれています。

例えば、サーキット活動では列に並びます。
「あと2人で順番だよ」と見通しを伝えることで、待つ練習をします。

最初は難しくても、

✔ タイマーで視覚化する
✔ 短い時間から始める
✔ 成功したらしっかり褒める

といった工夫を重ねることで、少しずつ“待てる時間”が伸びていきます。

また、活動中は「がんばれ！」「すごいね！」と声を掛け合います。

最初は自分のことで精一杯だった子が、
やがてお友だちを応援できるようになる。

これは、他者への関心や共感力が育っている証拠です。

実際に、

「集団が苦手だったのに、今では前に出てお手本をしているんです」

と驚かれる保護者さまもいらっしゃいます。

それは、運動を通して
“集団の中でも大丈夫”という安心感が育ったからです。

③ 児童発達支援にも対応

未就学のお子さまには、遊びを通した感覚統合アプローチを取り入れています。

幼児期は、「訓練」よりも「楽しい遊び」が何より大切です。

ジャンプする
押す・引く
くぐる
登る
転がる

こうした基本的な動きの中に、発達支援の要素を自然に組み込んでいます。

例えば、

• トンネルくぐりで空間認知を育てる
• ボール押しで体幹を安定させる
• ジャンプ遊びで前庭感覚を刺激する

といった形で、遊びながら身体の土台を整えていきます。

また、未就学児は環境への不安も大きいため、

✔ 少人数での活動
✔ 安心できる声かけ
✔ 繰り返しのあるプログラム

を大切にしています。

「楽しい！」という気持ちがあるからこそ、継続できます。
継続するからこそ、力が積み上がります。

運動療育は、単なる“体力づくり”ではありません。

✔ 身体の土台
✔ 心の安定
✔ 社会性
✔ 自己肯定感

すべてを少しずつ育てていく支援です。

ぽぷらの樹東住吉では、
お子さま一人ひとりの未来を見据えながら、今日の「できた！」を大切にしています。

だからこそ大切なのは「質の高い運動療育」

ただ身体を動かせば良いわけではありません。

確かに、子どもにとって「運動すること」自体は大切です。
しかし、発達支援という視点で考えたときに重要なのは、どのような目的で、どのような方法で、どのように積み重ねていくかです。

闇雲に運動量を増やしても、

• できない経験が増えてしまう
• 自信を失ってしまう
• 「運動＝嫌な時間」になってしまう

可能性もあります。

だからこそ必要なのが、質の高い運動療育です。

🔹 発達段階に合わせた内容

子どもたちの発達は、本当に一人ひとり違います。

同じ年齢でも、

• 体幹がしっかりしている子
• バランスが苦手な子
• 指示理解がゆっくりな子
• 視覚優位で見て覚えるのが得意な子

特性はさまざまです。

質の高い運動療育では、「年齢」だけで判断しません。
今、その子に必要な課題は何かを丁寧に見極めます。

例えば、

• 体幹が弱い場合 → 四つ這いや押す運動を多めに
• バランスが不安定 → 片足立ちやゆっくりした動きを中心に
• 集中が続きにくい → 短時間で区切るプログラム構成

といったように、目的を明確にして活動を組み立てます。

“みんな同じことをする”のではなく、
一人ひとりに合わせて調整することが質の差になります。

🔹 スモールステップで成功体験を積むこと

発達支援で最も大切なのは、成功体験です。

難しすぎる課題は自信を失わせます。
簡単すぎる課題は成長につながりません。

そこで、

✔ 少し頑張れば届く目標
✔ できた瞬間をしっかり認める
✔ 次のステップへ自然につなげる

この流れを丁寧に作ります。

成功体験を重ねると、

• 挑戦する力
• 失敗しても立ち直る力
• 「やってみよう」という前向きな気持ち

が育ちます。

これは将来、学校生活や社会生活の中で必要不可欠な力です。

🔹 継続できる環境

発達は、一度の取り組みで劇的に変わるものではありません。

週1回、月数回の積み重ねが、半年後・1年後の大きな変化につながります。

そのためには、

• 楽しいと感じられること
• 安心できるスタッフがいること
• 通うことが負担にならないこと

が重要です。

「また行きたい！」と思える環境があるからこそ、
自然と継続でき、結果につながります。

🔹 専門的視点を持った支援

運動療育は、ただの体育活動ではありません。

• 感覚統合の視点
• 発達心理の理解
• 行動特性への配慮
• 個別支援計画に基づいた目標設定

こうした専門的な視点があってこそ、意味のある支援になります。

例えば「落ち着きがない」という行動一つとっても、

• 前庭感覚が過敏なのか
• 体幹が弱く姿勢保持が難しいのか
• 見通しが持てず不安なのか

背景はそれぞれ違います。

原因を見極め、適切なアプローチを選ぶ。
それが“質の高い支援”です。

無理に難しいことをさせるのではなく、
「楽しい」「できた」「またやりたい」と思える環境の中で取り組むこと。

それが、発達の土台をしっかり育てる近道になります。

運動療育は、未来への投資です。

今は小さなジャンプかもしれません。
今は短い待ち時間の練習かもしれません。

けれどその積み重ねが、

• 授業に集中できる力
• 友だちと関わる力
• 自信を持って挑戦する力

へとつながっていきます。

だからこそ、
楽しく・継続的に・成功体験を積みながら取り組める運動療育が重要なのです。

東住吉区で運動療育をお探しの方へ。

身体づくりは、未来づくりです。
今の小さな積み重ねが、数年後の大きな自信へと変わっていきます。

🌱 まずは見学・体験からはじめませんか？

「うちの子に合うかな？」
「ちゃんと参加できるかな？」
「迷惑をかけてしまわないかな…」

そのお気持ち、とてもよく分かります。
新しい場所へ一歩踏み出すのは、誰にとっても勇気がいることです。

でも、その“気になっている今”こそが、実は大切な第一歩です。

多くの保護者さまが、最初は同じような不安を抱えて見学に来られます。

• 落ち着きがないと言われている
• 集団活動が苦手
• 初めての場所が不安
• 発達について相談できる場所を探している

そんな思いを胸に、扉をノックしてくださいます。

そして見学後に多くいただくのが、

「もっと早く来ればよかったです」
「思っていたよりも安心できました」
「先生方が丁寧に見てくれているのが分かりました」

というお声です。

🌼 見学ではどんなことをするの？

見学・体験では、無理に参加させることはありません。

まずは、

✔ 教室の雰囲気を見る
✔ 実際の運動療育の様子を見学する
✔ スタッフとゆっくりお話をする
✔ お子さまの様子を一緒に確認する

ことから始めます。

お子さまが緊張している場合は、見学だけでも大丈夫です。
「今日は様子を見るだけ」でも、もちろん構いません。

無理をしないこと。
安心できること。
それが何より大切です。

🌈 不安が安心に変わる瞬間

実際の雰囲気を見ていただくと、

・子どもたちが笑顔で身体を動かしている様子
・失敗しても温かく声をかけるスタッフ
・一人ひとりに合わせた支援の工夫

を感じていただけます。

「思っていたより静かですね」
「ちゃんと順番を守れているんですね」
「こんなふうに声をかけてくれるんですね」

その一つひとつが、不安を安心へと変えていきます。

そして何より大きいのは、
お子さま自身の表情の変化です。

最初は緊張していた子が、
トランポリンを一回跳んだだけで笑顔になる。

サーキットをやり終えたあとに、
小さくガッツポーズをする。

その姿を見た瞬間、
「ここなら大丈夫かもしれない」と感じていただけることが多いのです。

🌱 未来を変えるのは、小さな一歩

発達支援は、早すぎることはありません。
そして、遅すぎるということもありません。

「何かできることがあるかもしれない」

そう思ったその瞬間が、スタートです。

東住吉区で運動療育をお探しの方へ。
お子さまの可能性は、まだまだこれから広がります。

その第一歩を、私たちと一緒に踏み出してみませんか？

【運動療育型児童デイぽぷらの樹東住吉】では、東住吉区で運動療育・児童発達支援・放課後等デイサービスをお探しの方へ、見学・体験利用を随時受け付けております。

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お気軽にご連絡ください。スタッフ一同、お待ちしております！😊